坚守初心，遇见更好的自己
【编者按】为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号），进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员理论水平、专业素养和工作能力，特开展寒假能力提升培训，通过线上学习、交流分享等形式帮助辅导员不断提高职业能力和工作水平，助力学生思想政治教育质量再上新台阶。
1月27日晚7:30，由中国大学生在线、全国高校思想政治网、高校辅导员网络培训中心，高校思想政治工作队伍培训研修中心举办的“闪亮的名字‘最美高校辅导员’直播大讲堂”，2020年“最美高校辅导员”云南大学辅导员朱丹老师以“遇见更好的自己——谈谈高校辅导员的角色定位和职业规划”为题进行了精彩的报告。
文学与教育学院全体辅导员本着学习优秀经验，立足本职思考，进一步提升育人水平的目标，认真观看了本次报告，并撰写了学习心得。大家一致认为，朱丹老师的报告站位高，内容实，针对性强，对辅导员角色定位明确，职业规划清晰，使大家收获颇丰、受益良多。同时纷纷表示，将所学内容转化为实践动能，不断提升职业素养，提高自身能力，坚定育人初心，践行育人使命。
朱丹老师的报告首先让辅导员对自己角色定位有了深刻的理解，从“三全育人”的维度读懂“辅”；从“历史发展”的维度读懂“导”；从“立德树人”的维度读懂“员”，三个维度重点突出了辅导员的服务性、专业性和职业性，也使辅导员明确自己的定位，要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，成为学生做人的镜子，以身作则，率先垂范，以高尚的人格魅力赢得学生的敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样。
其次通过职业生涯发展各阶段辅导员工作内容的规律，使辅导员进一步理清职业发展规律，看清职业发展路径，不断提升职业知识和理论素养，注重日常实践操练，注重理论创新和研究，从事务型向专业型再向专家型的方向去不懈努力。
接着介绍了朱丹工作室，也让辅导员了解新时代辅导员工作室建设的规律，理论与实践结合、线上与线下结合、创新与务实结合、学生与老师结合、助人与育人结合，为辅导员理论和实践创新方面予以了很大的启发。
最后以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话中引用南宋朱熹的名言 “为学先立志”，用“争”“真”“征”三个字激励辅导员要力争上游，求真向善，日迈月征，坚守初心，携手同行。
虽值假期，但是文学与教育学院辅导员的学习热情丝毫不减，抓住每一次学习的机会，不断提升自己工作能力和育人水平，坚守为国育才，为党育人初心使命，涵养育人情怀，更好担起学生成长成才人生导师和健康生活知心朋友的责任。
