为了在互联网文化的巨大冲击下，有效规避和减少互联网对当代大学生的消极影响，准确把握互联网文化运行的脉搏，为学习提供优质资源和便利平台。6月18日晚7点，文学与教育学院召开 “如何正确使用互联网？”的主题班会。
班会开始，辅导员以调查方式询问大家日常利用互联网都在做些什么？学习、娱乐、消磨时间还是交友等等。从同学们的回答中得出，75%的同学都是以娱乐为主，偶尔会查阅学习资料；15%的同学基本上是在查阅学习资料，偶然娱乐，好让大脑得到放松，提高学习效率；10%的同学除了娱乐，消磨时间还会在网上交友，也是为了填补大学没有谈过恋爱的空缺等。
班会中，辅导员从互联网对我们当代大学生的生活、学习等方面的负面影响给大家做了详细的分析。首先，有些学生自控能力差，上网无度从而影响学习，严重的影响到身体的健康。其次，网络上的信息可以说是五花八门，如果接触到不良信息会对影响到学生对人生观、价值观的正确认识，严重还会影响到学生的心理健康等。
紧接着辅导员带领学生，希望学生能从一下几个方面正确认识并有效使用互联网。
1、我们要充分利用互联网的丰富资源、信息量大、信息交流速度快等特点，实现全球信息共享。可通过互联网课堂学习一些知名教授的讲课，进一步提升自己的专业知识水平，也可随时浏览新闻信息、科技动态等相关知识。
2、我们要充分利用互联网这个虚拟的世界，加强与他人的交流。特别是性格内向、自闭感强、独生子女以及家庭环境特殊的学生，他们从内心是渴望与人交往，但现实中人与人的交往会给他们带来一定的压力，而互联网能给他们提供一个相对轻松、平等的交往空间，拉近人与人之家的距离。
3、我们要充分利用互联网促进我们自身的个性化发展。我们可以在互联网上找到自己的兴趣和发展方向，并得到相应的资源和动力。互联网学习的多样性可促使学生不断提高自身的创造性思维，促进学生的个性化发展。
通过此次班会，同学们从根本上认识到互联网带的我们的负面影响，不但影响我们当下的生活和学习，也将影响到我们毕业、就业以及未来的发展。同时互联网为我们提供的有利资源对我们自身的发展也是不可估量的。我们要充分利用互联网这个优质资源和便利平台，不断提高我们的科学文化知识水平，成就自身以后的发展，为社会的发展贡献自己仅有的力量。
