为进一步加强学风建设和学生学业管理，推动学生良好学风的形成，保证人才培养目标的实现，我院密切关注学生学习动态，了解不同阶段学生的学习进度情况。近日，在对学生学业情况调查与分析的基础上，针对学业预警学生开展系列帮扶工作。
认识学习的重要性是提升的基础。我院适时组织学校、家长、学生交流，由辅导员对学业困难学生展开与家长、学生谈心谈话，了解其学习困难情况及生活状况，有针对性的提出改善建议，寻求家长和学校共同做好教育培养的工作方法。期间了解到学生学业困难产生原因大体包括学业重要性认知不足、心理控制能力不足、沉迷游戏等。
寻找有效的改善路径是解决的保障。二级学院牵头以学生成长成才为前提召开师生座谈会，提出修读学分最优方案，解决学业困难学生的顺利完成学业的问题。
结对帮扶是提升的催化剂。在对学生进行学习重要性教育及不良状态纠正教育后，以专业教师、辅导员为主要成员形成帮扶小组开展后期跟进式帮扶工作，并及时给予鼓励。
学生学业帮扶工作使所涉学生纷纷表示在今后的学习过程中将端正学习态度，重拾学习信心，我院也将继续关注学生学习动态，助力学生成长成才。
文/王娜
