【编者按】党的二十大报告指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”文学与教育学院党总支以学习宣传贯彻党的二十大精神为契机，教育毕业生在工作岗位上发扬爱岗敬业奉献精神；组织师生利用寒暑假社会实践围绕乡村振兴开展实践服务；以学院志愿服务队“青志愿”活动为载体，教育引导学生自觉将自己的成长融入到国家、学校和学院的发展建设奋斗中，将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦结合起来，走好青年人生路。
陈璐，学前教育B1902班，实习于西咸新区金湾第一幼儿园。
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我的亲身感受。在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论；同时，也在这个过程中得到了锻炼。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都 有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间，为了更好的了解班里孩子的基本情况，经常的与家长交流，通过家校的联系达到共同促进孩子成长的目的。
在金湾第一幼儿园实习期间，我严格按照工作时间表，配合所在主班老师，认真做好一日生活常规工作。作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得以安全、信任和放松，让他们在自由、尊重、平等、合作的气氛获得表达自己欲望和能力的机会。
我所在的班级每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演；有的孩子，他们在熟悉的环境里比较活泼，一旦到户外环境，或家里来了客人，会变的胆怯，不善言谈，针对这些孩子，我通过兴趣活动努力为其提供“说”的机会，让他们勇于挑战自己，敢于表达。
面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材和授课的规范，总担心会影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措。在2个月不断的磨练中，总结经验，吸取教训，每一次都有不同的进步，也积累自己的教学经验。
对于幼儿教师来说，也许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样波澜起伏，但对于幼儿来说，每一天都是新的成长。“孩子是脚，教育是鞋”。虽然毕业实习已过半，也即将离开校园走上属于自己的工作岗位，但未来还会面临更多的挑战，我将继续学习新的知识拓宽视野，在幼教事业里获得更好的成绩！
