【编者按】习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调：“教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”为促进学生综合素质提高，教师专业水平提升，文学与教育学院党总支特实施“师生成长发展工程”，通过“三提升，三促进”活动，在教育教学实践中不断探索与实践，促进师生双方相互交流、相互启发、相互补充，达成共识、共享、共进，实现教学相长的共同成长发展目标。
增强业务实践能力，提升自身综合素质
为积极响应我校“提升专业教师的实践能力，强化师资队伍建设”的号召及要求，以提高实际工作能力和积累社会经验为目标。在这个假期，英语教研室教师孙丹在咸阳恒昌路业有限责任公司实践进修，深入企业，参与管理，进行广泛调查研究。
作为专业教师进企业进修实践，既是对教师个人能力提升的好机会，也是对教师修养以及组织观念的一次检验。在本次进修中，孙丹老师作为一名行政秘书，在该企业的“办公室和实验室”这两个主要部门参加了以下实践项目：（一）文件建档，资料整理。企业办公室里每天都会有大量的文件需要整理建档。面对数量庞杂的资料，如何在有限时间内将其按顺序汇编成册送到下一个部门是一项关键的任务，排序、编码、装订、贴标签，每个环节都需要紧密联系。（二）数据统计和整理，孙丹老师每天会协助办公室的其他员工，实时监测数据，统计数值，做资料，将最新结论提供给实验室，以保证筑路工作的正常运转和进行。（三）作为一名办公室秘书，平时也需要做一些琐事杂务：打印、复印文件，这需要能够操作打印机等办公设备和熟练掌握办公自动化软件；接听电话，传达讯息；坐班接待来访者，对他们进行指引和沟通；会务筹备与安排；办公用品的领取、保管和发放等。总之，所做的都是属于服务性质的工作，比较繁杂精细。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在孙丹老师看来，参与此次学习实践，收获颇丰。这一段时间，自己学到了平时书本上没有的技术和操作技能，开阔了视野，增长了见识，最重要的是积累了各方面的工作经验，提升了个人的交际能力和工作水平，同时又可以强化工作责任心和增强团队合作意识，进而提高自己的工作效率。在她看来，进企业参加实践真正实现了理论知识和实际工作的对接，再回到学校给学生上课时，课堂内容一定会更加全面丰富，也更有针对性和说服力。
