【编者按】优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大力量，也是提高育人质量的重要保证。为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步增强学风建设，激发学生学习的踊跃性和自动性，以培育出更多高程度、高素质的人才为目标，引导广大学生践行社会主义核心价值观。文学与教育学院特开设“文教学院学风建设在行动”系列栏目，以此来营造学习氛围，激发学习热情。
为切实保障校园疫情防控工作，最大程度地避免教师和学生的流动和聚集，确保教育教学质量和学生顺利完成学业，2022年3月14日起，全校开始实施网上在线教学。
文学与教育学院对全院教职工进行在线教学培训与指导。利用超星平台、腾讯课堂、大数据技术应用国家教学资源库等多种在线教学平台开展教学模式创新，积极转变观念，开拓思路，更新教学手段，革新教学方法，通过多种途径、多种方式开展在线教学。
在线上课学习的过程中，文教学子用心做好课前预习，遵守上课时间，课中积极讨论、记录笔记，课后总结问题答疑解惑，每一天都享受着知识带来的力量。
【汉语言文学B2109班 蒋鹏举】
新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，刚刚开学我们就迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在线上老师们悉心的教导下，我学会了许多的知识，明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧！
这些天从早到晚的学习，彻底改变了我放假时的好吃贪睡的不良习惯。每天清晨走出门，就可以拥抱从东方升起的一缕阳光，呼吸着带露珠芬芳气息的新鲜空气，清早的虫鸣鸟叫，让我整个人都会觉得特别清醒。围着校园的操场跑上几圈，眼睛会不自觉的东看看，西瞅瞅，看向人工湖对面的那一片茂密的树林，有时还会看见鸟儿在空中飞过。跑完步后接下来就开始了晨读和默写，正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨，往日的我总是错过了这样的时期，阅读是生命中的一部分，它能给我带来快乐，带来喜悦，丰富我们的大脑对知识的渴望。
老师们的课堂也十分有趣，女老师的声音非常甜美，男老师的声音严肃中带着温和。每节课都有着不同的风格和它的独特之处。现代汉语课，每次老师上课前都会先把上节课的知识点预习一遍，正如温故而知新可以为师矣。现代文学课不止单单讲课内的知识，也会涉及一些课外的知识点对应的讲解，让我们对这个知识点有更深层次的理解。英语呢，老师讲解的一篇篇课文，就像讲述着一册册故事一样，精美动听！
线上网课，老师们可以把课程的内容或活动中所需体现的理念与思想通过网络传递给每一位所需的同学，我们可以不受时间的限制，随时都可以根据自己的需要进行学习、分析和研究，发表评论，甚至还可以把继续学习的心得体会通过网络发贴与同伴交流，即使彼此不在同一地方，也可以一起互相进行学习探讨。
感谢所有老师这段时间对我们的教导与培养，老师，您们辛苦了！相信我们在新的一年里，能共同进步，健康成长，学习上能更上一层楼。
【汉语言文学B2105班 李豪杰】
由于疫情影响 ，学校已经开展线上学习一个礼拜了。虽然第一天可能不太理想没有太集中注意力去听，但是线上有个大优势就是学习资源多不用拘泥于课本，老师有时讲的不知道的知识点，可以通过计算机，手机来快速查阅并得到自己想要知道的知识点。还有就是线上上课有个很大的优点，就是可以无距离进行授课，不用学生每节课都去规定的教室去上课。学生在宿舍就可以上课，既快捷又方便。
其实最重要是老师们都很努力地给我们讲知识点，变个花样，上课前放个音乐，视屏调动我们的兴趣。不仅用心，还特别负责，老师们会时不时叫同学们回答问题，这会让同学们有紧张感。让我最感兴趣的是劳动教育课，老师让每个班的同学组成小组，把自己打扫过得床铺、宿舍拍成照片制作成ppt给所有同学分享，这迫使所有同学不得不认真打扫，展示自己宿舍最好的一面。
【汉语言文学B2106班 钟丹】
疫情的蔓延阻止了我们对知识的追求，阻止不了老们 教书育人的美好心愿。
线上是我们的第二课堂，我们积极的跟随老师的脚步，认真的听老师讲课。老师们被隔离在家，有时候可能担心课堂时间和我们的上课时间冲突，并提前和小区医务人员沟通核酸检测的时间，为了防止由于做核酸检测而耽误了上课时间。
有些许人总说线上教学不好，其实则不然。线上教学使得同学们的更加胆大，平时面对老师感觉不好意思，通过线上活动他们更加大胆的表达内心想法。让同学们的思维更加活跃于课堂之中。许多老师采取录播课程，这就打破了受时间的限制，还能支持课后温习，也就是说当你忘记了某个知识点，或者在听某节课更新了的时候，你就可以对课程进行重新学习。
教学形式越来越多样化，包括图文、音视频课程也方便同学对具体知识进行学习巩固，直播教学更具时效性，互动直播更是给课堂带来了活跃感。老师在课堂中的尽职尽责更是令许多学子深深触动。
【汉语言文学B2107班 刘子轩】
突如其来的疫情让本该开学在教室学习的我们有开始了线上课。老师们准时准点开播，提醒同学们好好听讲，讲到重点时，会突然提高音量，或者停下来让我们记在本子上，一句又一句的“同学们，该上课了”，“这个是考试的重点”“你们现在在哪上课”，“我讲的你们听懂了吗”，“你们还有什么问题吗”……虽然听的耳朵都起茧子了，但是这些声音依旧可以在课堂上听到，最让人惊喜的是老师们的花式签到，有的要现场拍照，有的扫签到码，这样的签到让想上课摸鱼的都不敢。
说到课堂上课的活跃度，老师可比我们活跃多了，他们一个个热情似火，把一个看似平常的网课，活生生的上成了直播，气氛感满满，同学们在老师的带领下也情不自禁的加入其中，让课堂没有见面的情况下，老师能知道学生的情况，极大的提高了网课的质量和同学们的学习热情，使网课不再枯燥乏味，昏昏欲睡。在线上授课的学习中，不仅仅要老师的努力，更重要的是我们要学会自我克制，不能说没在教室上课，老师也看不到我，就可以松懈，相反，我们要加油，在疫情线上授课期间，抓紧时间找出自己的不足之处，查缺补漏，让线下教学时不再感到吃力。
【汉语言文学B2108班 马芳娟】
网络上最近很火的一句话让我深受感触：“青春就几年，疫情占三年。”但是就算如此，我也没有放弃在这正青春年少时努力拼搏奋斗。
在校期间，学校组织以线上上课的方式来进行授课，老师隔着屏幕和我们面对面沟通，也就是直播。这种感受有点欢喜，也有点纠结。因为我现在是一名大学生了，面对学习本该自主，也应该更加独立一些，但现在上网课的时候，看着老师的讲解，我竟然有一点心不在焉。这或许是我们大学生的通病吧，对课程不太上心，对学习也是保持一个中等的热度，这都是我们应该改正的地方，上网课的同时也暴露了我们平时存在的一些问题。
与此同时，线上上课的老师亦是辛苦的，他们在背后默默付出备课，上课还得监督同学们是否到课，操心签到。在上课期间，虽然师生隔着屏幕，但这也挡不住老师上课的热情，所以感谢老师不辞辛苦为我们上课，我们也会继续珍惜接下来的时光，认真对待每一件事把自己的人生过好，才能为自己的将来多增添一些机会和可能！
