文学与教育学院

【审核评估】文学与教育学院学前教育专业赴咸阳哈比树托育中心开展本科人才培养方案修订调研工作

发布时间:2023-03-16作者:浏览:


为进一步了解行业企业人才需求状况,优化人才培养目标,深化人才培养模式改革,提高专业人才培养与行业企业发展的匹配度,培养更多高素质应用型人才,2023年3月15日,文学与教育学院学前教育教研室骨干老师杨引弟、秦翠等一行4人前往咸阳市哈比树托育中心就专业人才培养方案进行学习交流。

哈比树托育中心的教学负责人lisa带领我校教师参观了中心的设计,并详细介绍了中心设施及各区角的设计理念,各年龄段孩子特点,相关课程设置,目前中心各年龄段儿童的数量以及发展情况。

参观后我校教师与哈比树创始人晁洁,教学主管lisa,人力资源主管等多位负责人共同参加了座谈会议,在听取了杨老师对学院学前教育专业的情况介绍后,共同就专业培训方面、课程内容及教法方面、职场心理调适方面、学生的表现及能力等问题,进行了相关探讨。创始人晁洁对于陕西国际商贸学院学前教育专业的人才培养方案给予了高度的评价,并对课程的设置、专业方向模块、实践环节及学分设置四个方面给予的肯定,认为我们的培养方案符合学前教育本科人才培养的要求。同时,建议在课程开设过程中,要顺应时代变化和发展,以及幼儿教育市场下沉至0-3岁的趋势,一方面应增设此年龄段婴幼儿的课程知识,另一方面希望增设全脑开发和感统等系列课程知识,遴选合适的教材,让学生能学习并掌握不同阶段儿童心理发展规律及现代化的教育理念;在技能提升方面,应多鼓励学生参加技能类考试,取得相对应得资格证书,比如婴幼儿照护证等,帮助学生了解在实践中可能会遇到的问题,提高问题解决能力;在授课过程中,要注意多提供学生展示的机会和空间,展示形式也可以更加多元化,比如演讲等,同时注意培养学生多元的素养,比如表现张力、感染力等。

中心的人力主管提到入职学生对于职业本身的归属感和适应能力也各不相同,心理问题也应需要得到关注,尤其是在校内学习和在单位实习期间,如果有老师恰当的引导作为心理支撑,可以有效提升学生对职业的期待感,和工作的稳定性。

最后,中心创始人晁洁表示,希望在今后能够多参与学院学前教育专业的人才培养过程,能够从大一就可以入校选拔,定向培养需要的人才,并能让学生参与到周末及寒暑假的工作中,刻意练习来提升职业能力。与学院各位领导及学前教育专业的老师们能互通有无、互帮互助,为培养出更多优秀的学前教育人才做出贡献。