文学与教育学院

党建工作标杆院系|师生成长发展工程⑩文学院教育学院“暑期骨干教师教学能力发展研修”纪实(二)

发布时间:2022-08-01作者:浏览:


编者按】习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调:教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。为促进学生综合素质提高,教师专业水平提升,文学与教育学院党总支特实施“师生成长发展工程”,通过“三提升,三促进”活动,在教育教学实践中不断探索与实促进师生双方相互交流、相互启发、相互补充,达到共识、共享、共进,实现教学相长的共同成长发展目标

 

2022年7月29日,文学与教育学院全体专职教师及相关教学管理人员参加了学校暑期“骨干教师教学能力发展研修班”模块二“课程思政”的线上学习。此次培训从早上九点开始直至下午六点结束,参加学习的学员共完成了四个主题内容的学习。

在上午的培训中,中国人民大学的路克利教授围绕创立背景、基本内容、重要地位和重大意义三方面讲授了习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系;清华大学的朱桂萍教授围绕什么是课程思政以及为什么要做课程思政展开探讨,指出课程思政是以构建全员、全程、全课育人,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念,针对不同的专业激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。下午的培训中,上海交通大学的李梁教授从实际出发,从坚持立德树人、课程思政建设的目标要求和内容重点、课程思政教学设计的思路与实践路径三个方面讲述了立德树人背景下课程思政建设的几个问题,指出高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负责育人职责,把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节,使学生自觉加强思想道德修养,提高政治觉悟;重庆科技学院李庆玉教授向我们讲授了融合课程思政的一流课程设计与建设,指出做好课程设计,要挖准思政元素,把准新指向,以立德树人为目标,以人才培养效果为目标,以春雨润物的方式,在课前、课中、课后不同的时间节点做好课程设计。

学院全体教师通过一整天的线上学习,不仅仅感受到了名师的课程思政课堂,还更深入地了解到了国家大学课程思政文件精神及具体课程思政设计的细节等内容,整个培训从宏观到具体,从整体到部分,从多重角度,讲述课程思政的相关内容,使全体各位老师受益匪浅。学院教师将以此次培训为契机,将理论学习落实到自己所授课程的思政教学设计的具体实践之中,形成新的课程思政设计思路及课程教学设计,以进一步提升学院教师课程思政的设计与建设水平。