6月10日星期一下午两点半，英语专业组织全体教师参加了六月份的公开课活动。此次主讲罗丽丽老师就《阅读》课的教学内容、教学方法、教学手段和教学重难点等进行了公开展示。
罗老师主讲的课题是Bishop’s Candle。一开始罗老师引用了维克多·雨果的名言引出了该课题的作者、作者背景及主要作品；随后罗老师对文章的结构和情节进行了梳理：根据mountain scale，该故事分别从exposition、rising action、climax、falling action到resolution的发展思路，讲解了文中主人的经历。此后，罗老师设置了课文相关问题，让学生带着问题去阅读，并找到解决问题的方法，锻炼了学生的阅读理解能力和信息提取能力。最后，罗老师分析了文章的写作手法--象征主义，让学生从整体去把握阅读理解材料并赏析作者的突出写作手法，为英语的口语或者书面语的输出奠定基础。
此次活动结束后，罗老师聆听了听课老师的点评，并对该文章的讲解和阅读课的教学方面进行了讨论，气氛热烈。老师们对这堂课的精彩之处给予肯定，并对教学内容的取舍给出了相应的建议；老师们也从这次授课中深受启发。
